GEW-Fachtagung zur deutschen schulischen Arbeit im Ausland 

Als „Third Culture Kids“ werden Schüler Deutscher Auslandsschulen oft beschrieben. Doch ist die Sozialisation in der interkulturellen Atmosphäre einer Deutschen Auslandsschule allein schon Garant für demokratische Gesinnung und soziales Verhalten? Wie demokratisch sind die Deutschen Auslandsschulen selbst verfasst? Weiterlesen →